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Sebastien

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Professeur multi-instrumentiste, (basse, u-Bass, Ashbory, guitare, chant, clavier, ukulélé, MAO, Launchpad, Boite à rythme, pédales d'effets ...) Seb est aussi le créateur du Labo créatif et du Labo collectif, il intervient à la Filature. Par son approche intuitive originale et passionnée de la musique, il permet à ses élèves un accès direct au jeu et à la progression musicale sans solfège, où les notions de plaisir, d'autonomie, de découverte de soi et d'épanouissement sont centrales !



Basse

Découverte de l'instrument, puis méthode intuitive pour avancer dans sa pratique, de reprise ou créative. Sensibilisation au rythme, à la pulse. Comprendre, écrire ses tabs. Soloter, créer de la ligne de basse sans connaissance de gammes, astuces. Appréhender son ampli, découverte de pédales, d'effets, utilité, pertinence. Le jouer-ensemble.



Chant

Découverte de son organe, compréhension physique de soi même, puis méthode intuitive pour avancer dans sa pratique, de reprise ou créative. S'échauffer la voix en fonction des défis à relever, exercices utiles. Affiner sa justesse et son oreille. Sensibilisation au rythme, à la pulse pour prendre de bons départ et bien se caler dans un ensemble instrumental. Analyse d'une chanson, prise de note et repères pour aider à passer ses difficultés, et aborder les reprises. Créativité et écriture. Harmonies. Appréhender son micro et son pied, découverte d'effets, utilité, pertinence. Le chanter-ensemble.



Clavier

Découverte de l'instrument, puis méthode intuitive pour avancer dans sa pratique, SANS SOLFEGE. Approche de la reprise ou créative. Sensibilisation au rythme, à la pulse. Comprendre les "partitions" du net, écrire ses partitions intuitives. Soloter, créer des mélodies, trouver facilement ses accords, sans connaissance de gammes, astuces. Appréhender son clavier, ses fonctionnalités, utilité du midi, mao. Le jouer-ensemble.



Guitares

Découverte de l'instrument, puis méthode intuitive pour avancer dans sa pratique, sans solfège. Approche de la reprise ou créative. Sensibilisation au rythme, à la pulse. Comprendre les "partitions" du net, écrire ses partitions intuitives. Les accords, comprendre les barrés, le solo, sans connaissance de gammes, astuces pour jouer vite et juste sans grande théorie. Appréhender Appréhender son ampli, découverte de pédales, d'effets, utilité, pertinence. Le jouer-ensemble.



Labo Collectif

Chaque année, de nouveaux ateliers peuvent se monter, à thème (rock progressif, rock 70's, pop rock, électro rock, goa trance rock, parodicopunk, lotocompo, le tout en compo ou en covers réappropriées ou non), ou sans thème avec un répertoire éclectique s'inspirant de chaque participant, par exemple. Un répertoire à monter, des restitutions aux divers évènements possibles, un parcours sur l'année. En périodes "hachées" par des confinements et restrictions, une formule plus "one-shot" (de grosses séances uniques à thème) va être étudiée.



Labo Creatif

La possibilité d’aborder intuitivement et donc sans solfège ni grande théorie, l'ensemble des instruments cités, (voir plus) selon l'humeur et son envie, afin soit de comprendre la musique plus comme un ensemble d'instruments et leurs points communs, soit de choisir l'instrument qui nous va le mieux en l'essayant, peu en importe la raison. Le jouer-ensemble. La composition, la création, l'appropriation.



Preparation Vocale

Préparer du répertoire, optimiser son approche, répéter, progresser dans sa pratique, gestion sur scène, balance. (Voir le sujet "chant" pour les détails pouvant être abordés en renfort).



U_Bass _ Ashbory

Mini basses aux grosses cordes synthétiques, de tout petits instruments au très gros son. Découverte de l'instrument, puis méthode intuitive pour avancer dans sa pratique, de reprise ou créative. Sensibilisation au rythme, à la pulse. Comprendre, écrire ses tabs. Soloter, créer de la ligne de basse sans connaissance de gammes, astuces. Appréhender son ampli, ou jouer en DI sur console, découverte de pédales, d'effets, utilité, pertinence. Le jouer-ensemble.



Ukulele

Découverte de l'instrument, puis méthode intuitive pour avancer dans sa pratique, sans solfège. Approche de la reprise ou créative. Sensibilisation au rythme, à la pulse. Comprendre les "partitions" du net, écrire ses partitions intuitives. Les accords, la mélodie, les arpèges, sans connaissance de gammes. Le jouer-ensemble. Jouer-chanter.





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